Silt: võimaldavused
-
Tehisaru
Täiendamisel. Iseloomulikke näiteid tehisaru kasutamise eelistest Tehisaru toetab ülesannete automatiseerimist. Näiteks võib tehisaru kasutada õppetöö planeerimiseks, -ülesannete ja -materjalide koostamiseks. Tehisaru toetab õpianalüütikat. Näiteks võib tehisaru kasutada õpiprotsessi kohandamiseks vastavalt õppijate individuaalsetele vajadustele. Tehisaru toetab õppijate õpitulemuste jälgimist, nende huvide ja vajaduste väljaselgitamist või nende õpiprotsessi kohta tagasiside andmist.
-
Erinevad meediumid
Erinevate meediumite kasutamine võib aidata selgitada keerulisi mõisteid ja protsesse. Näiteks võib keerulise teema illustreerimine animatsiooni abil muuta selle kergemini mõistetavaks. Lisaks muudab mitmekesine meediumite valik õppesisu huvitavamaks ja kaasahaaravamaks: õppevideote ja õppemängude abil saab õppimise muuta lõbusamaks ja pakkuda visuaalset või helilist stiimulit. Vaata allpool näiteid digiõppevarast, mis võimaldab teha õppimisest huvitavama ja tõhusama…
-
Kohene tagasiside
Digiõppevara võimaldab saada õppimisele kohest edasiviivat tagasisidet: näiteks enesekontrolli testid aitavad õppijal hinnata, kuidas ta õppematerjalist aru saab, ning toovad välja, millele veel tähelepanu pöörata. Õpetajad saavad neid andmeid kasutada teadlike otsuste tegemiseks ja sihipärase toe pakkumiseks. Vaata allpool näiteid digiõppevarast, mis võimaldab kohest edasiviivat tagasisidet.
-
Isikupärastatud õpikogemus
Digiõppevara toetab isikupärastatud õpikogemuse saamist ning võimaldab kohandada õppesisu omandamist vastavalt oma õpieelistustele: nii saab õppija endale sobiva väljakutse ning kontrolli oma õpitempo üle. Näiteks saab ta ise valida õppevideo mängimise kiirust ning soovitud kohti taasesitada. Lisaks toetab digiõppevara erineva tausta ja erinevate vajadustega õppijate õppeprotsessi, võimaldades õppida erinevates keskkondades ja erinevatel viisidel. Digiõppevara lubab…
-
Veebipõhine ligipääs
Iseloomulikke näiteid vahetu ligipääsu eelistest Veebipõhine ligipääs õppesisule võimaldab asünkroonset õppimist. Õppijad saavad õppida endale sobival ajal, kohas ja tempos, sest neil on võimalik õppesisule juurde pääseda igal ajal ja igast internetiühendusega seadmest. Veebipõhine ligipääs õppesisule hõlbustab kaugõpet ja veebipõhist õpet. Toetatud on sünkroonne õppimine, mis tähendab suhtlust reaalajas, nagu näiteks veebiseminaril ja videokonverentsil. Veebipõhine…
-
Digiõppevara võimaldavused
Digiõppevara kasutamine on põhjendatud, kui see võtab arvesse vähemalt ühte digiõppevara võimaldavustest (ingl affordances), st kasutusvõimalustest. Interaktiivsus Interaktiivsus võimaldab õppijal aktiivselt õpikeskkonnas ja -protsessis osaleda, lubades tal teha valikuid ja otsuseid oma tegevuse kohta. Näiteks laseb interaktiivsus õppijal jälgida oma õpiprotsessi ning ise otsustada, kuidas seda digiõppevaraga paremini toetada. Lisaks – selle asemel, et lihtsalt…
-
Millal ja milleks kasutada digiõppevara?
Digiõppevara – nagu üldiselt õppevara – kasutamine peab olema eesmärgipärane ja metoodiliselt mõtestatud ning võib toetada õpiprotsessi erinevaid etappe tähelepanu haaramisest ja motiveerimisest kuni õpitu kinnistamiseni. Õppevara on loodud kindla eesmärgiga ja õppijakesksete õpiväljunditega ning toetab nende saavutamist ja õpioskuste arendamist: vastab sihtrühma vajadustele ja võimalustele ning on nii raskusastmelt kui ka sisult eakohane ja…