Kvaliteedinõuded õppimist toetava digiõppematerjali jaoks
Tuum ehk “digi” põhjendatavus
Digipedagoogiline
Eesmärgipärane ja metoodiliselt mõtestatud digiõppevara võimaldavuste kasutamine.
Kohandamisvajadus
Õppematerjal sobib kasutamiseks erinevates õpiolukordades ja erineva taustaga ja vajadustega õppijatega.
Uuendamisvajadus
Õppematerjal on pidevalt kaasajastatud või on märge vastupidise kohta.
Sisu
Eesmärgipärane
Õppematerjal on loodud kindla eesmärgiga ja õppijakesksete õpiväljunditega ning toetab nende saavutamist ja õpioskuste arendamist.
Asjakohane
Õppematerjal vastab sihtrühma vajadustele ja võimalustele, olles nii raskusastmelt kui ka sisult eakohane ja õppija eelteadmisi arvestav.
Korrektne
Õppematerjal moodustab sisulise ja sidusa terviku, olles ainealaselt ja keeleliselt korrektne.
Disain
Kasutajasõbralik
Õppematerjal on liigendatud, visuaalselt köitev, intuitiivselt navigeeritav.
Interaktiivne
Õppematerjal on õppijat kaasav ja võimaldab õppijal ise juhtida selle kasutamist ning saada õppimisele tagasisidet.
Tehniliselt korrektne
Õppematerjal on tehniliselt töökorras ning seda saab kasutada erinevates seadmetes, olenemata operatsioonisüsteemist ja tarkvarast, või on õppematerjali tehnilised piirangud välja toodud.
Rakendamine
Kättesaadav/leitav
Õppematerjal on avalikustatud ja varustatud metaandmetega.
Autorsus
Õppematerjal järgib digitaalsete õppematerjalide loomise häid tavasid ning autoriõiguse seadust, sh sisaldab informatsiooni autori(te) kohta, teiste autorite materjalidele on korrektselt viidatud, soovitatavalt on lisatud kasutamistingimused.
Juhend
Õppematerjal sisaldab soovituslikku juhist selle kohta, miks ja kuidas materjali kasutada ning kasutamiseks vajalikud eelteadmised ja oskused.
Lisa kommentaar